Вопросы по дисциплине:
Педагогика и психология девиантного поведения
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 321 | Конфликтная личность – это … | Открыть |
| 322 | … педагога характеризуется его готовностью к демонстрации образцов поведенческого реагирования в сложных, в том числе конфликтных, ситуациях профессиональной деятельности, основанных на способности управлять ситуацией и ориентировать свое поведение на реализацию активных форм поведенческого реагирования | Открыть |
| 323 | Ю.П. Поваренков предлагает выделять в социальной толерантности динамические и … структурные компоненты | Открыть |
| 324 | Конфликтоген – это … | Открыть |
| 325 | … педагога проявляется в централизации всего учебно-воспитательного процесса, единоличном осуществлении управленческих функций, использовании преимущественно распоряжений, рекомендаций, указаний | Открыть |
| 326 | Соотнесите типы конфликтной личности с их описаниями: | Открыть |
| 327 | … поведение – это специфическая форма действий человека, которая характеризуется демонстрацией превосходства в силе либо применением силы по отношению к другому человеку или группе лиц, которым субъект стремится причинить ущерб | Открыть |
| 328 | Такая форма психопрофилактической работы, как …, реализуется через активные занятия спортом, творческое самовыражение подростков, участие их в группах общения и личностного роста, арт-терапии | Открыть |
| 329 | … поведение – это нарушение поведения, которое возникает в результате злоупотребления различными веществами, изменяющими психическое состояние человека, в том числе алкоголь и табак, до фиксирования факта психической и физической зависимости | Открыть |
| 330 | Установите соответствие социальных норм, классифицированных по сфере регулирования отношений, и характеристик этих норм: | Открыть |