Вопросы по дисциплине:
Педагогическая риторика
Сбросить фильтр
№ | Вопрос | Действия |
---|---|---|
331 | В … речи интонация подсказывается расположением слов, учетом их смысла, использованием частиц | Открыть |
332 | К … помехам в коммуникации относятся различия менталитетов и национальных характеров, расхождения в языковых картинах мира, коммуникативная асимметрия | Открыть |
333 | К … помехам к коммуникации относятся: дефекты речи и слуха, мешающие производству и восприятию звучащей речи; нарушения двигательного аппарата, затрудняющие мимику и жестикуляцию; потеря зрения, препятствующая восприятию визуальных сигналов – письменной речи, мимики, жестов | Открыть |
334 | При … форме общения, как правило, имеет место непосредственный контакт между коммуникантами | Открыть |
335 | Установите соответствие между методами изложения материала и их характеристиками: | Открыть |
336 | Установите соответствие между видами приемов удержания интереса слушателей и их примерами: | Открыть |
337 | Установите соответствие между тремя основными этапами ораторской деятельности и их составляющими: | Открыть |
338 | … – это разработанное софистами искусство ведения спора | Открыть |
339 | Укажите правильную последовательность этапов написания текста: | Открыть |
340 | Расположение частей найденного материала входит в такой этап классического риторического канона, как … | Открыть |