Вопросы по дисциплине:
Правовые основы образования
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 601 | Ежегодно Правительство РФ предоставляет … РФ доклад о реализации государственной политики в сфере образования | Открыть |
| 602 | Термин «образовательное право» имеет несколько значений, таких как отрасль права, учебная дисциплина, а также … право | Открыть |
| 603 | Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста … лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее | Открыть |
| 604 | Часть образовательной программы, представляющая собой отобранную из какой-либо области науки или деятельности систему знаний, умений, навыков, компетенций, предназначенных для освоения в рамках обучения по этой образовательной программе, – это … | Открыть |
| 605 | Учреждение стипендий для обучающихся, проявивших выдающиеся способности, относится к … политике в сфере образования | Открыть |
| 606 | Для процедуры аттестации педагогических работников характерно использование … метода правового регулирования, что является характерной особенностью административного права | Открыть |
| 607 | Преобладающим методом регулирования отношений по зачету организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) и др. в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, является … метод, характерный для гражданско-правовых отношений | Открыть |
| 608 | Организации, осуществляющие образовательную деятельность, включают в себя …, а также организации, осуществляющие обучение | Открыть |
| 609 | В зависимости от разновидностей организаций, осуществляющих образовательную деятельность, выделяются следующие виды образовательной деятельности: образовательная деятельность образовательных организаций; образовательная деятельность организаций, осуществляющих …; образовательная деятельность индивидуальных предпринимателей | Открыть |
| 610 | Установите соответствие между именами исследователей и их мнениями о природе образовательных правоотношений: | Открыть |