📚
Все вопросы
- Примерами модульных изменений являются … #201
- При организации дифференцированных условий при вспомогательной школе, центрах социальной реабилитации программа воспитания глубоко отсталых детей до 13 лет наряду с элементарным обучением должна включать следующие разделы: #202
- Система оценки достижения планируемых результатов освоения АООП должна: #203
- Формами организации и образовательного пространства для умственно отсталых могут быть: #204
- Первому этапу процесса социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями соответствует: #205
- В процессе интеграции на первый план выдвигается: #206
- На первом этапе профориентационной работы осуществляется: #207
- К особым образовательным потребностям, являющимся общими для всех обучающихся с умственной отсталостью, относятся: #208
- Удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития обеспечивается: #209
- Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) является основой для: #210