Вопросы по дисциплине:
Профессиональная этика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 401 | Качество, способствующее эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога, заключающееся в способности к сочувствию, сопереживанию другим людям, к пониманию их состояния, в готовности оказать им посильную помощь, – это … | Открыть |
| 402 | Качество, способствующее эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога, заключающееся в умении управлять собственным эмоциональным состоянием и мобилизовывать психические функции, – это … | Открыть |
| 403 | Качество, способствующее эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога, заключающееся в способности осознавать собственные потребности и мотивы, анализировать свои мысли, чувства и поступки, – это … | Открыть |
| 404 | Качество, способствующее эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога, заключающееся в отсутствии или ослаблении реагирования на неблагоприятные факторы, – это … | Открыть |
| 405 | Качество, способствующее эффективности профессиональной деятельности педагога-психолога, заключающееся в общей информированности о различных областях жизнедеятельности общества и человека, – это … | Открыть |
| 406 | Традиции – это … | Открыть |
| 407 | Принцип квалифицированной … психологии предполагает, что в любых сообщениях, предназначенных для людей, не имеющих психологического образования, следует избегать избыточной информации, раскрывающей суть профессиональных методов его работы | Открыть |
| 408 | Принцип профессиональной … предполагает, что в работе психолог основывается на праве и обязанности проявлять уважение к другим специалистам и методам их работы независимо от собственных теоретических и методических предпочтений | Открыть |
| 409 | Установите соответствие между понятиями и их определениями: | Открыть |
| 410 | Установите соответствие между этическими принципами в работе психолога и их характеристиками: | Открыть |