Вопросы по дисциплине:
Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 241 | Ориентация на признание положительных качеств, сильных сторон, значимости клиента, способность к эмпатии, умения давать положительную обратную связь другому, уважения к самому себе, знания собственных сильных сторон являются проявлениями … | Открыть |
| 242 | Выберите из списка компоненты стрессоустойчивости психолога как определенного качества его личности. | Открыть |
| 243 | Соотнесите в предложенном списке наименование принципов этического кодекса Американской психологической ассоциации с их содержанием. | Открыть |
| 244 | Расположите в правильной последовательности девять шагов, которым следует психолог при принятии этических решений. | Открыть |
| 245 | Расположите в правильной последовательности этапы процесса разработки и внедрения этических принципов психологии за рубежом. | Открыть |
| 246 | Опишите соотношение психодиагностики, психологического консультирования и психологической помощи. | Открыть |
| 247 | Выберите из перечисленных верные утверждения. | Открыть |
| 248 | Соотнесите методы, применяемые при психологическом консультировании детей с их содержанием. | Открыть |
| 249 | Расположите этапы психологического консультирования детей и подростков в правильной последовательности. | Открыть |
| 250 | Какова роль Этического комитета? | Открыть |