Вопросы по дисциплине:
Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 41 | Поступки человека в той степени, в которой они порождены моральными мотивами, – это нравственная … | Открыть |
| 42 | Совокупность связей, которые возникают в системе нравственных поступков, – это нравственные … | Открыть |
| 43 | Необходимость, выраженная в нравственных требованиях в такой форме, в какой они выступают перед определенной личностью, – это … | Открыть |
| 44 | Выделяют такие самостоятельные составные части теоретической этики, как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 45 | Сознание и чувство моральной ответственности человека за свое поведение, служащие ему руководством в выборе поступков и источником линии жизненного поведения, – это … | Открыть |
| 46 | В хозяйственной деятельности особую роль приобретают соображения материальной пользы, прибыли, рентабельности и т.д. Это вмешательство меркантильных соображений вынуждает проводить грань между добром и злом как-то иначе, чем принято для дружеских или бытовых отношений. То же касается и политической сферы. Сделайте вывод о том, какие факторы влияют на нравственную жизнь человека в данном примере. | Открыть |
| 47 | Социальные правила поведения человека, выражающие представление общества о добре и зле, справедливости и несправедливости, – это этические … | Открыть |
| 48 | Эмиль Дюркгейм связывает формирование профессиональной … с капиталистическим разделением труда и появлением юридически свободных субъектов производства | Открыть |
| 49 | Профессиональная этика на теоретическом уровне конкретизирует положения … знания применительно к профессиональной сфере | Открыть |
| 50 | Неверно, что профессиональная этика на теоретическом уровне исследует посредством специальных категорий и понятий процесс формирования, развития и функционирования … | Открыть |