Вопросы по дисциплине:
Психология дошкольного и младше школьного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 991 | Фамилия советского и российского психолога, доктора психологических наук, профессора, академика Российской академии образования, который внес значительный вклад в изучение творческой одаренности, создав Центр по творческой одаренности детей, – … | Открыть |
| 992 | Дети с … одаренностью обладают способностями к быстрому и глубокому пониманию сложных концепций, оперативному анализу информации, логическому мышлению, творческому решению проблем и высокой концентрации внимания | Открыть |
| 993 | Познавательно одаренные дети обычно обладают … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 994 | Существенную роль в общей одаренности играет … | Открыть |
| 995 | Фамилия автора концепции, которая определяет одаренность как сочетание высоких интеллектуальных способностей, креативности и мотивации, – … | Открыть |
| 996 | Установите соответствие основных структурных компонентов социальной одаренности и имен исследователей, которые их выделили и изучили: | Открыть |
| 997 | Выделяют такие основные структурные компоненты социальной одаренности, как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 998 | Понятие «сенситивные периоды развития ребенка» ввел … | Открыть |
| 999 | Сопоставьте сенситивные периоды развития способностей и содержание этих периодов: | Открыть |
| 1000 | Развитие восприятия, воображения, памяти, мышления, внимания и речи является основой такой способности человека, как … | Открыть |