Вопросы по дисциплине:
Психология дошкольного и младше школьного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 281 | Девочку оставили с ребенком в возрасте один год и попросили ее присмотреть за малышом, чтобы тот не упал с дивана. Через 5 минут девочка приходит и говорит: «Все. Уже упал». Определите приблизительный возраст девочки. | Открыть |
| 282 | Ребенок часто грубит, спорит по любому поводу, проявляет упрямство, отказывается выполнять просьбы, ломает игрушки, говорит, что они надоели ему. О чем говорят данные изменения в поведении ребенка? | Открыть |
| 283 | Научно-обоснованные способы и приемы педагогически целесообразного взаимодействия воспитателя и детей, направленного на организацию их эффективной деятельности и отношений, стимулирующих активное познавательное поведение – это методы воспитания детей … возраста | Открыть |
| 284 | Фамилия педагога, которому принадлежат слова: «Детство так же невозможно без музыки, как невозможно без игры, без сказки», – … | Открыть |
| 285 | Развитие, целью которого является улучшение у детей координации и гибкости, – это … развитие | Открыть |
| 286 | Социально-коммуникативное развитие детей направлено на … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 287 | Многократное повторение практических или умственных действий определенного содержания – это … | Открыть |
| 288 | Метод обучения, представляющий уникальный источник информации об окружающем мире, развивающий у детей воображение, мышление, память, – это метод … | Открыть |
| 289 | Основной организационной формой двигательной активности является … | Открыть |
| 290 | Один из методов обучения, который укрепляет здоровье детей, доставляет детям удовольствие, способствует развитию творчества и фантазии, – это … | Открыть |