Вопросы по дисциплине:
Психология дошкольного и младше школьного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 351 | Цель технологии уровневого обучения – обеспечить усвоение учебного материала каждым учеником в зоне его ближайшего развития на основе … | Открыть |
| 352 | Формирование творческого, интеллектуального, профессионального потенциала общества – это цель индивидуализации с … точки зрения | Открыть |
| 353 | Взаимодействие противоположных сторон воспитательного процесса, которые находятся во внутреннем единстве и взаимопроникновении, – это … | Открыть |
| 354 | Установите последовательность возникновения детских и молодежных организаций, начиная с самой ранней: | Открыть |
| 355 | Датой основания молодежного движения Комсомол в советской России считается … | Открыть |
| 356 | Первая скаутская дружина в России возникла в … | Открыть |
| 357 | Методы воспитания, направленные на достижение определенного результата, это методы … | Открыть |
| 358 | Авторский метод воспитания А. С. Макаренко, под которым понимается «мгновенное воздействие, переворачивающее все желания человека, все его стремления», – это метод … | Открыть |
| 359 | Метод воспитания, который опирается на готовность воспитанника принимать «на веру» идеи и без борьбы мотивов выполнять требования воспитателя, – это … | Открыть |
| 360 | Пионерский атрибут, символизировавший революцию, – это … | Открыть |