Вопросы по дисциплине:
Психология дошкольного и младше школьного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 821 | Принцип … в коррекционно-развивающей работе означает поиск ресурсов для преодоления возникших трудностей, сохранение веры в положительные качества и силы человека | Открыть |
| 822 | Детский психолог … отмечал, что первым условием успешного учения ребенка в начальной школе является наличие у него соответствующих мотивов, например, таких как отношение к учению как к важному общественно значимому делу | Открыть |
| 823 | Различают 4 категории универсальных учебных действий: … | Открыть |
| 824 | Константин Дмитриевич … первым из отечественных ученых говорил о важности подготовки ребенка к обучению в школе | Открыть |
| 825 | В контексте предшкольного образования находятся учебно-дисциплинарная (традиционная) и личностно-ориентированная (…) парадигмы | Открыть |
| 826 | Общая готовность ребенка к школьному обучению включает в себя физическую, интеллектуальную, социальную, психологическую, трудовую и … составляющие | Открыть |
| 827 | Установите соответствие между категориями универсальных учебных действий (УУД) и видами занятий, которые помогут развить их предпосылки: | Открыть |
| 828 | Расположите имена авторов в порядке рассмотрения ими вопроса интеллектуальной готовности детей к обучению в школе: | Открыть |
| 829 | Внутренние факторы развития представляют собой систему, которую Л.И. Божович обозначает понятием «…» | Открыть |
| 830 | Расположите в правильном порядке этапы реализации упражнения для развития личностных универсальных учебных действий «Ромашка радости»: | Открыть |