Вопросы по дисциплине:
Психология развития
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 501 | Укажите адекватный термин, обозначающий особый род знания о научном познании. | Открыть |
| 502 | Установите соответствие между именами теоретиков и их научным вкладом в исследование психики. | Открыть |
| 503 | Оцените тезис и назовите автора данной гипотезы: «Личность человека формируется в первые пять лет жизни и существенно не меняется или меняется очень незначительно по прошествии этих пяти созидательных лет» | Открыть |
| 504 | Кто из психологов обнаруживает приверженность положению о проактивности личности? | Открыть |
| 505 | Многие персонологи придерживаются гипотезы о том, что «внутренний мир человека оказывает более существенное влияние на его поведение, чем внешние, объективные факторы (стимулы), а люди скорее совершают поступки и действуют, чем реагируют». Какой принцип в наибольшей степени указывает на системность в интерпретации данной гипотезы? | Открыть |
| 506 | Установите соответствие: имена известных теоретиков – научной вклад в исследование интеллекта | Открыть |
| 507 | Впервые ввел в научный оборот термин ассоциация в 1700 году … | Открыть |
| 508 | Выберите из списка ученых-эмпириков, которые утверждали: «Все знание исходит только из опыта; сознание - это отражение мира, а разум человека при рождении – это tabula rasa» | Открыть |
| 509 | Ученый, который открыл одно из основных свойств детского мышления – синкретизм, проявляющееся в тенденции детского мышления связывать между собой разнородные явления без достаточных на это оснований. | Открыть |
| 510 | Установите в хронологической последовательности утверждения авторов концепции о том, что люди в своём поведении абсолютно реактивны | Открыть |