Вопросы по дисциплине:
Психология развития
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 631 | … – это предположение ребенка на дооперациональной стадии, что неживые объекты имеют человекоподобные свойства и эмоции | Открыть |
| 632 | … – это установление ложной связи между разнородными явлениями | Открыть |
| 633 | … мышление – это применение общей гипотезы или посылки к частным фактам | Открыть |
| 634 | … мышление – это обобщение отдельных сведений с целью формирования гипотезы или вывода | Открыть |
| 635 | … мышление – это мысленный переход от частного к частному без обобщений | Открыть |
| 636 | … – это характерная для детей тенденция к концентрации внимания на одной детали и неспособность переключать его на другие аспекты ситуации | Открыть |
| 637 | Установите соответствие между возрастом и результатом развития по Э. Эриксону: | Открыть |
| 638 | Психолог, утверждавший, что познать сущность самоактуализации возможно двумя путями: во время «высших переживаний» и путем изучения «самоактуализирующейся личности», – это … | Открыть |
| 639 | Установите соответствие между этапами развития межличностных отношений и их характеристиками: | Открыть |
| 640 | Установите верную последовательность этапов развития творческого потенциала личности: | Открыть |