Вопросы по дисциплине:
Психология развития и возрастная психология
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 191 | Быть самим собой и для себя, и для значимых других людей – такова движущая сила развития в периодизации … | Открыть |
| 192 | Автором предложенной ниже возрастной периодизации является: В процессе развития психики можно выделить три большие эпохи: раннее детство, детство, подростничество. Каждая эпоха представлена двумя периодами: младенчество и раннее детство, дошкольное детство и младшее школьное детство, младшее подростничество и старшее подростничество. | Открыть |
| 193 | Новый тип строения личности, ее деятельности, те психические и социальные изменения, которые впервые возникают на данной возрастной ступени, – это, с точки зрения Л.С. Выготского, есть … | Открыть |
| 194 | Изучая проблемы возрастной периодизации развития, современная отечественная психология опирается на несколько основных принципов, в числе которых – … | Открыть |
| 195 | Неверно, что такой используемый в возрастной психологии метод исследования, как …, имеет возрастные ограничение в применении | Открыть |
| 196 | Мысли о человеческой жизни до рождения высказывал … | Открыть |
| 197 | Установите последовательность трех исторических периодов детства, которые выделяет В.Т. Кудрявцев: | Открыть |
| 198 | … – это специфический фактор, нарушающий нормальное развитие плода (например, вирус, химический препарат) | Открыть |
| 199 | Установите соответствия между месяцами внутриутробного развития плода и формированием внутренних органов, скелета и систем: | Открыть |
| 200 | Расставьте в правильной последовательности фазы развития эмбриона: | Открыть |