Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1341 | В психологии под педагогической … понимается устойчивое стремление личности заниматься педагогической деятельностью, базирующееся на сильном интересе к ней | Открыть |
| 1342 | Установите соответствие между видами педагогического эксперимента и их направленностью: | Открыть |
| 1343 | В физической культуре и спорте психологические методы, направленные на выявление волевых качеств, организованности, целеустремленности, ответственности, надежности относятся к: | Открыть |
| 1344 | В работе с юными спортсменами рекомендуется использовать с целью формирования мотивации, основанной на общем интересе к спорту и склонности в этом возрасте к подражанию: предоставление информации о спорте, особенностях спортивной тренировки и соревнований, яркие рассказы о спортивной жизни, спортсменах, что так же будет являться и профилактикой «обмана ожиданий» | Открыть |
| 1345 | Строительным материалом, источником созидания личности служит … | Открыть |
| 1346 | … – фамилия советского психолога, автора положения о ведущей роли обучения по отношению к психическому развитию, на которое опираются отечественная психология и педагогика | Открыть |
| 1347 | Принцип … требует, чтобы содержание образования, реализуемое как в учебное, так и во вне учебного времени, было направлено на ознакомление обучаемых с объективными явлениями, законами, фактами и теориями. | Открыть |
| 1348 | Для системы профессионального образования вторым важным принципом, реализующим цели, является принцип … образования и его профессиональной направленности | Открыть |
| 1349 | Метод проектов возник в школах США во второй половине … века | Открыть |
| 1350 | Ключевую роль в реализации стандартов общего среднего образования играет базисный … | Открыть |