Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1421 | Установите верную последовательность разделов, составляющих структуру рабочей программы воспитания: | Открыть |
| 1422 | Автором технологии интенсификации обучения на основе символических и знаковых моделей является … | Открыть |
| 1423 | В определении метода обучения заложен … подход к его трактовке | Открыть |
| 1424 | Значительную роль в реализации процессов сбора, обработки и использования информации играют … | Открыть |
| 1425 | К способам педагогического руководства относятся … | Открыть |
| 1426 | Документ, раскрывающий последовательность изучения разделов и программ, распределение учебных часов по разделам и темам дисциплины, – это … | Открыть |
| 1427 | Расположите в хронологической последовательности появление форм обучения: | Открыть |
| 1428 | Вид обучения, основанный на воспроизведении, восстановлении образцов деятельности, – это … обучение | Открыть |
| 1429 | Учебное занятие в форме коллективного обсуждения изучаемых вопросов – это … | Открыть |
| 1430 | Структурной единицей проблемного обучения является … | Открыть |