Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1731 | Методы обучения зависят от … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1732 | Согласно классификации … выделяют пять методов обучения: объяснительно-иллюстративный; репродуктивный; проблемное изложение; эвристический; исследовательский | Открыть |
| 1733 | … предлагает рассматривать три группы методов обучения: методы организации учебно-познавательной деятельности; методы стимулирования учебной деятельности; методы контроля деятельности | Открыть |
| 1734 | К группе методов воздействия академик Б.Т. Лихачев относит метод … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 1735 | По мнению С.А. Козловой, Т.А. Куликовой и других ученых, для игры … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 1736 | Неверно, что к игровым методам относят такой метод обучения, как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1737 | Метод обучения, представляющий уникальный источник информации об окружающем мире, развивающий воображение, мышление, память, – это метод … | Открыть |
| 1738 | Неверно, что к наглядным методам обучения относят … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 1739 | Установите правильную последовательность этапов процесса научного познания: | Открыть |
| 1740 | Метод … представляет собой систему целенаправленных действий учителя, организующих познавательную и практическую деятельность учащегося, обеспечивающую усвоение им содержания образования и тем самым достижение целей обучения | Открыть |