Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогические основы проведения учебных занятий
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 551 | Вид технологии, обеспечивающей сохранение и приумножение здоровья детей под руководством медицинского персонала ДОУ в соответствии с медицинскими требованиями и нормами, с использованием медицинских средств. | Открыть |
| 552 | Вид технологий, которые побуждают студентов к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом: | Открыть |
| 553 | Вид анализируемой ситуации, которая представляет определенное сочетание факторов из реальной жизни, называется: | Открыть |
| 554 | Активный метод обучения, отличительная особенность которого – наличие заранее известного преподавателю (но не студентам) правильного решения проблемы | Открыть |
| 555 | Структура технологии дискуссионного типа: «ориентация», «оценка» и | Открыть |
| 556 | Устное открытое рассуждение, выявление разных точек зрения, причем решение при этом не принимается, называется: | Открыть |
| 557 | Ведущая форма воссоздания предметного и социального содержания профессиональной деятельности, моделирование систем отношений, характерных для данного вида труда именуется: | Открыть |
| 558 | Метод личностно ориентированного обучения, состоящий в познавательной деятельности студентов, позволяющий закрепить полученные ранее знания, восполнить недостающую информацию, сформировать умения решать проблемы, где происходит сочетание тематической дискуссии с групповой консультацией, называется: | Открыть |
| 559 | Функция педагогической игры, заключающаяся во внесении позитивных изменений и дополнений в структуру личностных показателей студентов: | Открыть |
| 560 | Важным принципом создания универсального «словаря-шпаргалки» является: | Открыть |