Вопросы по дисциплине:
Развитие детской одаренности в образовательной среде
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 551 | При недостаточной избирательности внимания ребенок не может … | Открыть |
| 552 | При плохо развитой способности распределения внимания ребенку трудно … | Открыть |
| 553 | В норме у детей внимание начинает развиваться на … и продолжает совершенствоваться в подростковом периоде | Открыть |
| 554 | Познавательный … – это предельно осторожная формулировка гипотез | Открыть |
| 555 | Ребенок не может одновременно сосредоточиться на нескольких предметах и удерживать их в уме при … внимания | Открыть |
| 556 | Мышление, в котором применяются определенные понятия, – это … мышление | Открыть |
| 557 | Вид мыслительного процесса, в котором используются образы, – это … мышление | Открыть |
| 558 | Установите соответствие между типом мышления и его характеристиками: | Открыть |
| 559 | Установите соответствие между типом мышления и его характеристиками: | Открыть |
| 560 | В процессе воспитания и обучения нужно ориентироваться на положительные качества ребенка – так считал русский ученый … | Открыть |