Вопросы по дисциплине:
Развитие детской одаренности в образовательной среде
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 671 | Назовите главную функцию педагога: | Открыть |
| 672 | К трудовой функции стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» относится: | Открыть |
| 673 | Направление современной педагогической науки, рассматривающее ребенка как субъекта совместно с педагогом деятельности, основанной на демократических и творческих началах называется: | Открыть |
| 674 | Какая из этих задач характерна личностно-ориентированному образованию: | Открыть |
| 675 | Деятельность педагогов по оказанию превентивной и оперативной помощи детям в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и психическим здоровьем, общением, успешным продвижением в обучении, жизненным и профессиональным самоопределением называется … | Открыть |
| 676 | Организация деятельности учащихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы, согласно профессиональному стандарту, включает: | Открыть |
| 677 | Статья 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» рассматривает уровень знаний, умений, навыков и компетенции, характеризующий подготовленность к выполнению определенного вида профессиональной деятельности как … | Открыть |
| 678 | К знаниям, необходимым в организации деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы относятся: | Открыть |
| 679 | Профессиональная этика педагога дополнительного образования – это: | Открыть |
| 680 | Профессиональная компетентность педагога – это: | Открыть |