Вопросы по дисциплине:
Развитие детской одаренности в образовательной среде
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 751 | Замена слов в инструкции на доступные для понимания аналоги относится к адаптации: | Открыть |
| 752 | Соотнесите параметры ВСОКО и критерии оценки: | Открыть |
| 753 | Задержка при формировании образного мышления приводит к трудностям понимания предметного значения слов и грамматических категорий, что также сказывается при изучении всех предметов учебного плана. Поэтому для данной категории обучающихся обязательной является: | Открыть |
| 754 | Трудности запоминания и различения похожих по графическому образу букв и цифр школьниками с нарушением зрения предусматривает: | Открыть |
| 755 | Кого в педагогике относят к категории одаренных детей? | Открыть |
| 756 | По критерию "широта проявлений в различных видах деятельности" можно выделить одаренность: | Открыть |
| 757 | По критерию "особенности возрастного развития" одаренность можно дифференцировать: | Открыть |
| 758 | Способностями называют: | Открыть |
| 759 | Оценка креативности учитывает четыре параметра: | Открыть |
| 760 | Одаренные дети отличаются: | Открыть |