Вопросы по дисциплине:
Развитие детской одаренности в образовательной среде
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 761 | Выделите негативные эффекты интернет-коммуникации, которые можно рассматривать как риск: Выберите один ответ из 4 предложенных, перенесите правильный ответ в поле для ответа | Открыть |
| 762 | Какая функция образовательной среды рассматривает прямое воздействие на организацию и управление образованием на основании требований и условий образовательной среды | Открыть |
| 763 | Определите, какое место в социальной среде занимает образовательная среда. | Открыть |
| 764 | Методические рекомендации для учащихся и их родителей по обеспечению информационной безопасности при работе в виртуальной среде должны содержать следующие сведения: | Открыть |
| 765 | Выделите основные условия профилактики рисков и угроз жизни детей и подростков в Интернет – сообществах: | Открыть |
| 766 | Вербальный тест Айзенка предназначен: | Открыть |
| 767 | Выделите основные этические нормы виртуального общения: | Открыть |
| 768 | Охарактеризуйте косвенные показатели участия учащегося в деструктивных Интернет – сообществах (группах смерти и т.д.): | Открыть |
| 769 | Тип образовательной среды, который воспитывает личность с высокой самооценкой, активно осваивающую и преобразующую окружающий мир, открытую и свободную | Открыть |
| 770 | Тип образовательной среды, который формирует конкурентоспособность, упорство, деятельный прагматизм, равнодушие к другим. | Открыть |