Вопросы по дисциплине:
Развитие детской одаренности в образовательной среде
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 791 | Охарактеризуйте основные поведенческие факторы, влияющие на проявление насилия и агрессивного поведения у детей и подростков: | Открыть |
| 792 | Охарактеризуйте основные социальные факторы, влияющие на проявление насилия и агрессивного поведения у детей и подростков: | Открыть |
| 793 | Основной угрозой во взаимодействии участников образовательной среды является: | Открыть |
| 794 | Психологически безопасными можно считать такие межличностные отношения, которые отвечают следующим требованиям: | Открыть |
| 795 | Удовлетворённость основными характеристиками процесса взаимодействия проявляется в переживаниях: | Открыть |
| 796 | Что не является ведущим показателем благоприятной психологической среды на уроке? | Открыть |
| 797 | Какие упражнения не относятся к упражнениям, способствующим установлению оптимального взаимодействия на уроке и благоприятной атмосферы? | Открыть |
| 798 | Основными шагами по психологическому сопровождению учителя в процессе формирования его готовности работать в условиях благоприятной образовательной среды являются следующие: | Открыть |
| 799 | Уровень творческой одаренности, способности к творчеству, составляющие относительно устойчивую характеристику личности, это... | Открыть |
| 800 | Создание ситуации успеха на уроке - это | Открыть |