Вопросы по дисциплине:
Развитие детской одаренности в образовательной среде
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 801 | Работа с одаренными детьми не требует... | Открыть |
| 802 | Дисинхронизация развития, свойственная многим одаренным детям заключается в... | Открыть |
| 803 | Поведенческие проблемы одаренных детей проявляются в форме... | Открыть |
| 804 | По критерию "форма проявления" одаренность можно разделить на: | Открыть |
| 805 | В ряду задач, которые решает психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) раннего возраста, – развитие … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 806 | Расположите в правильном порядке этапы конструирования индивидуального коррекционно-образовательного маршрута: | Открыть |
| 807 | Данная педагогическая деятельность направлена на индивидуализацию образования, выявление и развитие образовательных мотивов и интересов учащегося, поиск образовательных ресурсов для создания индивидуальной образовательной программы, на работу с образовательным заказом семьи, формирование учебной и образовательной рефлексии учащегося. О какой педагогической деятельности идет речь? | Открыть |
| 808 | Интегрированное обучение – это обучение, включающее в себя … | Открыть |
| 809 | Для организации учебного взаимодействия учащихся с разными возможностями в процессе интегрированного обучения могут использоваться … методы | Открыть |
| 810 | Мониторинг эффективности коррекционно-развивающих программ – это … | Открыть |