Вопросы по дисциплине:
Развитие детской одаренности в образовательной среде
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 811 | Неврологическое заболевание, обусловленное непрогрессирующим повреждением и/или аномалией головного мозга у плода или новорожденного ребенка с развитием нарушений моторики и поддержания позы, – это … | Открыть |
| 812 | Образовательная программа, адаптированная для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц, – это … образовательная программа | Открыть |
| 813 | В инклюзивном образовании … – это специалист, который способствует созданию условий для успешного включения ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательную и социальную среду образовательной организации | Открыть |
| 814 | Дефект, появившийся на фоне недоразвития высших психических функций вследствие наличия первичного дефекта (например, недоразвитие речи и мышления у глухих), – это … дефект | Открыть |
| 815 | Соотнесите понятия с их характеристиками: | Открыть |
| 816 | Защита ребенка от информации, наносящей вред его здоровью, нравственному и духовному развитию, гарантируется … | Открыть |
| 817 | Информационная безопасность детей это: | Открыть |
| 818 | Федеральным законом "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" не установлена категория информационной продукции: | Открыть |
| 819 | К информации, запрещенной для распространения среди детей, в соответствии с законодательством РФ не относится информация: | Открыть |
| 820 | Процесс соединения знаний из разных образовательных областей на равноправной основе – это … | Открыть |