Вопросы по дисциплине:
Развитие детской одаренности в образовательной среде
Сбросить фильтр
№ | Вопрос | Действия |
---|---|---|
891 | Концепция организации развивающей среды получила свое развитие в … году, когда коллективом психологов и педагогов под руководством В.А. Петровского и С.Л. Новоселовой были сформулированы основные принципы ее построения с учетом психолого-педагогических требований | Открыть |
892 | … среда (по С.Л. Новоселовой) – это предметная среда, предполагающая единство социокультурных и природных средств обеспечения разнообразной деятельности ребенка | Открыть |
893 | Когда репродукции шедевров живописи и скульптуры обеспечивают их художественное восприятие детьми – это пример реализации … функции предметно-пространственной среды | Открыть |
894 | … услуги – это услуги, представляющие собой целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни | Открыть |
895 | В дошкольное образовательное учреждение принимаются дети в возрасте от … до 7 лет | Открыть |
896 | … образование – это уровень основного образования, направленный на разностороннее развитие личности ребенка раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, приобретение им социального опыта | Открыть |
897 | … в образовании – это система связей, обеспечивающая взаимодействие основных задач, содержания и методов обучения и воспитания для создания единого непрерывного образовательного процесса на смежных этапах развития ребенка | Открыть |
898 | К нетрадиционным формам взаимодействия дошкольных образовательных учреждений с родителями относят … формы (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
899 | Согласно Закону РФ «Об образовании», … являются первыми педагогами | Открыть |
900 | Дошкольное образовательное учреждение обеспечивает … воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 7 лет | Открыть |