Вопросы по дисциплине:
Решение педагогических задач
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 241 | На основе активизации и интенсификации деятельности можно выделить … | Открыть |
| 242 | Технология обучения – это … | Открыть |
| 243 | Особая технология организации учебного процесса, при которой внимание педагогов и обучающихся сосредоточивается на более глубоком изучении каждого предмета за счет объединения уроков в блоки, сокращения числа параллельно изучаемых дисциплин в течение учебного дня, недели, называется … | Открыть |
| 244 | Вид семинара, который готовится и проводится с целью акцентирования внимания студентов на какой-либо актуальной теме или на наиболее важных и существенных ее аспектах, – это … семинар | Открыть |
| 245 | Воспроизводящая активность характеризуется … | Открыть |
| 246 | Суть принципа проблемности модульного обучения – это … | Открыть |
| 247 | Принцип технологичности модульного обучения предполагает … | Открыть |
| 248 | Технология модульного обучения разрабатывается на основе принятых принципов … | Открыть |
| 249 | … функция обучения включает в себя разработку новых методик обучения и воспитания и их последующее внедрение | Открыть |
| 250 | Принцип деятельности модульного обучения заключается в … | Открыть |