Вопросы по дисциплине:
Решение педагогических задач
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 271 | Одна из приоритетных задач психолого-педагогического сопровождения развития детей с ОВЗ в ДОУ: | Открыть |
| 272 | Что НЕ является принципом работы с детьми с ОВЗ и их родителями: | Открыть |
| 273 | Общее недоразвитие речи это: | Открыть |
| 274 | Первый уровень недоразвития речи: | Открыть |
| 275 | Конституциональная ЗПР: | Открыть |
| 276 | По результатам наблюдения педагогом за ребёнком в течение всего учебного года, показатель развития «сформирован» означает что: | Открыть |
| 277 | Целью психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) является: | Открыть |
| 278 | Способ познания, осуществляемый в формах совместной деятельности обучающихся, где все участники образовательного процесса взаимодействуют друг с другом, обмениваются информацией, решают проблемы совместно называется: | Открыть |
| 279 | Практическая ситуация в кейс - методе, которая описывает применение уже принятых ранее решений, в связи с чем она носит тренировочный характер, служит иллюстрацией к учебной теме: | Открыть |
| 280 | Уровень активности, при котором обучаемый осуществляет самостоятельный поиск решения проблем, где происходит интенсивное проявление познавательных интересов | Открыть |