Вопросы по дисциплине:
Решение педагогических задач
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3551 | Особенный вид духовно-социальных ценностей, который выступает как проявление морали в поведении и деятельности людей, – это … ценности | Открыть |
| 3552 | Источником содержания воспитания является … | Открыть |
| 3553 | Система философских, научных, нравственных взглядов и убеждений человека, которые отражают в его сознании картину мира, называется … | Открыть |
| 3554 | Форма организации совместной деятельности педагога, учащихся и родителей, сущность которого в том, что организуются специальные условия для создания «продукта совместной деятельности», – это … | Открыть |
| 3555 | Установите соответствие между уровнями организации событийности и их примерами: | Открыть |
| 3556 | Установите соответствие между принципами конструирования воспитательных практик и их содержанием: | Открыть |
| 3557 | Установите логическую последовательность этапов осуществления воспитательного события: | Открыть |
| 3558 | Установите последовательность этапов целеполагания в воспитании: | Открыть |
| 3559 | Процесс логического построения и составления, расположения и соотношения подцелей в общую цель, – это … | Открыть |
| 3560 | Вид целеполагания, при котором участники взаимодействия вырабатывают, конструируют свои собственные цели, составляют план действий в процессе интеллектуального общения и совместного поиска, – это … целеполагание | Открыть |