Вопросы по дисциплине:
Решение педагогических задач
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 4121 | Система фактов, существенные признаки исторического явления — это историческая: | Открыть |
| 4122 | Какой тип беседы является основным на уроках истории? | Открыть |
| 4123 | Организация средств исторического образования, задача которых — создание игровых ситуаций взаимопроникновения индивидуального «Я» школьника и образа персонифицированного субъекта истории, называется: | Открыть |
| 4124 | Какой из методов обучения наиболее эффективен для развития критического мышления обучающихся? | Открыть |
| 4125 | Как называется выражение исторических событий и явлений в деятельности вымышленных или действительных исторических лиц? | Открыть |
| 4126 | В абстрактно-деловой игре роли лучше распределить: | Открыть |
| 4127 | На данный момент, в основе нового понимания системы практических средств лежит: | Открыть |
| 4128 | Вид игры, которая строится на противоречии между моделями жизнедеятельности субъектов истории и актуальным представлением школьников о возможном построении этой модели, называется: | Открыть |
| 4129 | Как называются средства исторического образования, с помощью которых создается эффект непосредственного вхождения школьников в ситуацию исторического взаимодействия субъектов истории? | Открыть |
| 4130 | Сопоставьте три уровня содержания материала в объяснении и их смысл | Открыть |