Вопросы по дисциплине:
Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 111 | Феномен психологической безопасности в отечественной психологической науке рассматривается на уровне общества, в контексте проблемы национальной безопасности, как часть социальной безопасности – это … | Открыть |
| 112 | В числе основных функций образовательной среды – … | Открыть |
| 113 | В психологическом отношении развивающее образование должно обеспечивать формирование и у ученика, и у педагога способности быть... своего развития, как компонента системы «ученик (и)– учитель». | Открыть |
| 114 | ... понимает под психологической безопасностью состояние образовательной среды, свободное от проявлений психологического насилия во взаимодействии, способствующее удовлетворению потребностей в личностно-доверительном общении, создающее референтную значимость среды и обеспечивающее психическое здоровье включенных в нее участников. | Открыть |
| 115 | Реализация личностного потенциала, связанная с активностью личности, её целеполаганием и уровнем притязаний, развитием субъектности, в создании продукта самостоятельной деятельности, называется... | Открыть |
| 116 | В числе признаков и черт психосоциальной (социально-психологической) дезадаптации – … | Открыть |
| 117 | В числе категорий детей, в большей степени подверженных дезадаптации, – … | Открыть |
| 118 | Психическое насилие – это … | Открыть |
| 119 | В числе наиболее часто встречающихся последствий психического насилия над детьми – … | Открыть |
| 120 | Такой вид проявления психологического насилия, как …, предполагает действия, нацеленные на управление социальной средой другого человека, разрушительные отношения посредством целенаправленных манипулятивных и деструктивных действий, наносящих ущерб социальному статусу жертвы и ее взаимоотношениям с другими людьми | Открыть |