Вопросы по дисциплине:
Социально-психологическое сопровождение инклюзивного образования
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 221 | Различают два вида интеграции: | Открыть |
| 222 | Инклюзия, то есть «включённое образование», предусматривающее включение ребёнка с ОВЗ в одну образовательную среду с нормально развивающимися сверстниками - это: | Открыть |
| 223 | Выберите правильный ответ: Социальная интеграция должна быть обеспечена: | Открыть |
| 224 | Впервые теоретическое обоснование интегрированного обучения было в трудах отечественного учёного: | Открыть |
| 225 | Первой страной в сфере внедрения в педагогическую практику инклюзивного образования стала: | Открыть |
| 226 | В 70-е г.г. XX в. в странах зап. и восточной Европы отмечаются первые прецеденты закрытия коррекционных учреждений, из-за: | Открыть |
| 227 | В России в первом экспериментальном опыте совместного обучения дет нормальным и нарушенным развитием принимали участие дети дошкольного возраста с нарушением: | Открыть |
| 228 | В соответствии с принципами отечественной концепции интегрированного (обучения можно утверждать, что инклюзивное образование наиболее приемлемо для: | Открыть |
| 229 | Стандарт ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) применяется к правоотношениям, возникшим с | Открыть |
| 230 | Какой из следующих принципов не относится к принципам отечественной (инклюзивного) обучения: | Открыть |