📚
Все вопросы
- Определите последовательность этапов составления коррекционной программы для детей младшего школьного возраста: #231
- Определите последовательность, в которой можно выстроить причины школьной неуспеваемости детей младшего школьного возраста в зависимости от их распространенности (сначала те, которые встречаются наиболее часто): #232
- Определите последовательность этапов в социальной ситуации ребенка младшего школьного возраста: #233
- Определите последовательность элементов структуры контроля деятельности: #234
- «Там и тогда, где и когда появляется ориентация на смысл поступка, там и тогда ребенок переходит в новый возраст» – эти слова принадлежат … #235
- Структура контроля субъекта деятельности включает в себя … (укажите 3 варианта ответа) #236
- Умение планировать и аналитические способности лежат в основе одного из важнейших психологических новообразований младшего школьника – … #237
- Учебная деятельность младших школьников должна быть направлена на достижение определенной цели и должна быть … деятельностью #238
- Учебная деятельность должна побуждаться адекватными мотивами, такими как … (выберите 2 варианта ответа) #239
- К основным новообразованиям личности младшего школьника относятся такие, как … (укажите 5 вариантов ответа) #240