Вопросы по дисциплине:
Теоретическая грамматика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2101 | Расположите события, связанные с развитием психолингвистики, в хронологической последовательности: | Открыть |
| 2102 | Главный и универсальный вид взаимодействия между людьми в человеческом обществе – это … | Открыть |
| 2103 | … – это семантическая ошибка, при которой одно знаменательное слово заменяется в тексте другим, близким по звучанию, но с иным смыслом | Открыть |
| 2104 | Установите правильную последовательность этапов процесса порождения речевого высказывания, исходя из основных характеристик этих этапов (по модели А.А. Леонтьева): | Открыть |
| 2105 | … развернутого речевого высказывания – это основной и определяющий признак текста, который определяется как смысловая и грамматическая связь двух или нескольких последовательных предложений | Открыть |
| 2106 | Сопоставьте психолингвистические эксперименты и их характеристики: | Открыть |
| 2107 | Фамилия автора трансформационно-генеративной грамматики – … | Открыть |
| 2108 | Тахистоскоп – это … | Открыть |
| 2109 | … психолингвистики – это речевая деятельность как особый вид деятельности человека, ее психологическое содержание, функции, структура, виды и формы, в которых она реализуется | Открыть |
| 2110 | … речи – это сложный и многомерный процесс, представляющий собой процесс извлечения смысла, который находится за внешней формой речевых высказываний | Открыть |