Вопросы по дисциплине:
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 311 | С развитием фонематического слуха связано овладение нормами … | Открыть |
| 312 | К важнейшим средствам ознакомления детей раннего возраста с сенсорными эталонами относится создание оптимальной предметно- … среды | Открыть |
| 313 | «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой вышла в … году | Открыть |
| 314 | Программа, которая основана на многолетних психологических и педагогических исследованиях, проводимых под руководством академика А.В. Запорожца, и учитывает современные тенденции развития отечественного дошкольного воспитания, называется … | Открыть |
| 315 | Программа Л.А. Венгера, которая исходит из того, что сенсорное развитие ребенка дошкольного возраста является основой для развития его мышления, мыслительных операций, восприятия и др. познавательных процессов, называется … | Открыть |
| 316 | Развить зрительное восприятие у детей дошкольного возраста помогает … | Открыть |
| 317 | Включать в программу сенсорного развития задания на различение запахов необходимо для … | Открыть |
| 318 | Для развития аудиального восприятия у детей дошкольного возраста особенно важно … | Открыть |
| 319 | Сопоставьте условия эффективного сенсорного воспитания и их описание: | Открыть |
| 320 | Упорядочьте условия по их значимости для эффективного сенсорного воспитания, начиная с наиболее важного: | Открыть |