Вопросы по дисциплине:
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 61 | Дети с нормальным уровнем физического развития и основных функций организма составляют … группу здоровья. | Открыть |
| 62 | Многократное повторение ребенком действий заданного содержания называется … | Открыть |
| 63 | Объем, продолжительность, интенсивность и содержание движений называется … двигательной активности | Открыть |
| 64 | Применение на практике мероприятий, разработанных гигиеной и направленных на улучшение работы населения, оздоровление окружающей среды и продление жизни человека – это … | Открыть |
| 65 | Резкое увеличение частоты сердечных сокращений до 180 ударов в минуту, сопровождаемое головокружением, рвотой, обмороком, ярко выраженной одышкой, бледностью, называется …. | Открыть |
| 66 | Система мероприятий, направленных на повышение устойчивости организма к неблагоприятным факторам внешней среды, называется … | Открыть |
| 67 | Сочетание разнообразных двигательных действий, выполняемых в повседневной жизни, передвижениях, организованных и самостоятельных занятиях физическими упражнениями – это… | Открыть |
| 68 | У детей … лет процессы активного, внутреннего торможения отстают от процессов возбуждения, чем обусловливается быстрая утомляемость во время физкультурных занятий, низкий уровень концентрации внимания, чувствительность к эндогенным и экзогенным факторам. | Открыть |
| 69 | Повышение сопротивляемости организма влияниям внешней среды путем его закаливания, укрепление опорно-двигательного аппарата и формирование правильной осанки, укрепление мышц стопы и голени с целью предупреждения плоскостопия, содействие повышению функциональных возможностей вегетативных органов средствами физических упражнений – это … задача | Открыть |
| 70 | По биологическим признакам дошкольный возраст подразделяется на … периода | Открыть |