Вопросы по дисциплине:
Теория и технологии начального литературного образования
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 351 | Лист, который скрепляет книжный блок с переплетом, – | Открыть |
| 352 | … – это страница с изображением, образующая разворот с лицевой страницей титульного листа | Открыть |
| 353 | … литература возникла на пересечении художественного творчества и воспитательной деятельности и является областью искусства, функции которого – доставлять ребенку эстетическое наслаждение и способствовать формированию его личности | Открыть |
| 354 | В зависимости от размера и расположения в книге выделяют следующие виды иллюстраций, в частности, полосная иллюстрация … | Открыть |
| 355 | Установите соответствие функций, которые выполняют иллюстрации в книге, и характеристик этих функций: | Открыть |
| 356 | В «Заповедях для детских поэтов» Корней Чуковский перечислил правила, по которым следует создавать детские стихи и поэмы, – в частности, он писал, что стихи должны быть …, так как дети обладают образным мышлением, и нужно мыслить рисунками, чтобы ребенок мог увидеть происходящее | Открыть |
| 357 | Предметом курса методики преподавания литературы является … | Открыть |
| 358 | Сопоставьте основные этапы развития методики преподавания литературы с историческими периодами: | Открыть |
| 359 | Учитель литературы в 11 классе проводит урок, посвященный изучению творчества А.С. Пушкина. В ходе урока он хочет познакомить учащихся с основными методическими подходами к преподаванию литературы. Какой из перечисленных вариантов ответа наиболее полно раскрывает методические аспекты данного урока? | Открыть |
| 360 | Курс обучения методике преподавания литературы начинается с … | Открыть |