Вопросы по дисциплине:
Теория и технологии начального литературного образования
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 361 | Роль теории литературы и литературной критики в методике преподавания заключается в … | Открыть |
| 362 | В отношении литературных жанров и авторов произошли изменения, заключающиеся в … | Открыть |
| 363 | В 20 веке в методику преподавания литературы был включен анализ … | Открыть |
| 364 | Важным этапом развития методики преподавания литературы стала … современных технологий | Открыть |
| 365 | Одним из ключевых аспектов развития школьного преподавания литературы в XIX веке было возрастание интереса к … литературе | Открыть |
| 366 | Совокупность знаний, умений и навыков в области письма, чтения и языка, которые необходимы для успешной адаптации в современном обществе, — это … | Открыть |
| 367 | Расположите в правильной последовательности основные этапы развития методики преподавания литературы: | Открыть |
| 368 | Упорядочите этапы изучения литературного произведения в школе по хронологии, начиная с самого раннего: | Открыть |
| 369 | В теории и практике преподавания литературы бытует понятие … анализа, которые понимаются как порядок и последовательность разбора литературного текста | Открыть |
| 370 | Вы – учитель литературы, работающий в 8 классе. На уроке вы планируете начать изучение романа «Война и мир» Л.Н. Толстого. Как бы вы организовали начальный этап работы над произведением, чтобы заинтересовать учеников и подготовить их к восприятию текста? | Открыть |