Вопросы по дисциплине:
Теория и технологии начального литературного образования
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 381 | Вы учитель литературы в старшей школе. Вам предстоит провести урок на тему «Творчество А. П. Чехова». Вы уже определили цель урока, выбрали методы и средства обучения. Теперь вам нужно составить конспект урока. Какие разделы должны быть включены в конспект урока? | Открыть |
| 382 | Сопоставьте этапы работы учителя над составлением конспекта урока по литературе с их характеристиками: | Открыть |
| 383 | Ведущей тенденцией современного урока является … | Открыть |
| 384 | Три субъекта, которые вступают в диалог при проектировании урока литературы, — это … | Открыть |
| 385 | В понимании художественного текста «активность познающего сочетается с активностью открывающего» обозначает, что … | Открыть |
| 386 | Рассматривать произведение с точки зрения авторского замысла и позиции читателя важно потому, что это … | Открыть |
| 387 | Форма стремится к технологичности, содержание - к … | Открыть |
| 388 | Ведущая тенденция современного урока – это его … | Открыть |
| 389 | Перед составлением урока, необходимо осуществить … художественного произведения | Открыть |
| 390 | Сопоставьте цели и формы работы при изучении биографии писателя в старших классах: | Открыть |