📚
Все вопросы
- Функция игры, при которой происходит изучение психических функций и процессов, личностных качеств, умений и навыков в разных видах деятельности. #91
- Функция игры, при которой происходит оказание помощи в преодолении трудностей в поведении, в общении с окружающими (коррекция таких проявлений, как боязнь, страх, тревожность, агрессивность, эмоциональная напряженность). #92
- Функция игры, которая проявляется в получении удовольствия, веселом времяпровождении, в эмоциональном удовлетворении человека собственными достижениями, атмосферой радости, победы. #93
- Функция игры, которая заключается в решении задач обучения. #94
- Вид игры, где ребенок сам создает игровую ситуацию, выполняет роли, строит ролевой диалог, регулирует взаимоотношения персонажей и мотивирует их действия. #95
- Вид игр, который предполагает изображение в движении, в жестах (например, дети импровизируют поведение котят: спят, просыпаются, мяукают). #96
- Что привлекает обучающихся в игровом формате обучения: #97
- Выберите несколько вариантов ответов. Определите задачи, которые важно учесть при разработки игры: #98
- Укажите подходящее определение. Групповая работа – это … #99
- Варианты формирования групп? #100