Вопросы по дисциплине:
Управление образовательными учреждениями
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1091 | … – это то, ради чего осуществляется деятельность, он определяет смысл того, что делает человек | Открыть |
| 1092 | Установите соответствие между основными направлениями профессионализации студентов и их содержанием: | Открыть |
| 1093 | Студенты с позитивной «Я-концепцией» обладают такими качествами, как … (укажите 3 варианта ответ | Открыть |
| 1094 | Установите последовательность распределения студенческой молодежи, в порядке возрастания в процентном соотношении: | Открыть |
| 1095 | Установите соответствие между типами студентов по ценностно-мотивационному критерию и их характеристиками: | Открыть |
| 1096 | Установите соответствие между понятием и определением. | Открыть |
| 1097 | Установите соответствие между типами организационных структур вузов и их описанием. | Открыть |
| 1098 | Сильные стороны матричной структуры организации вуза заключаются в том, что она … (укажите 3 варианта ответ | Открыть |
| 1099 | Ценность образования заключается в … | Открыть |
| 1100 | Правовые основы образовательного процесса изложены в … | Открыть |