Вопросы по дисциплине:
Учебная практика: научно-исследовательская работа
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 151 | Вид лекции, которая строится в форме диалога двух педагогов различных научных школ или подходов для обсуждения насущных научных проблем: | Открыть |
| 152 | Вид лекции, которая предполагает предоставление учащимся наглядного материала с помощью различных технических средств обучения: | Открыть |
| 153 | Установите соответствие между методами обучения и соотношением теории и практики (в %) | Открыть |
| 154 | Установите соответствие между способом усвоения информации и процентами ее запоминания | Открыть |
| 155 | Этапы наставничества выстраиваются в следующей последовательности | Открыть |
| 156 | К методам обучения персонала на рабочем месте относят … | Открыть |
| 157 | Неверно, что оценка результатов и эффективности обучения проводится через такой показатель, как … | Открыть |
| 158 | … помогает новичку освоить технологии, понять специфику и динамику бизнес-процессов в сфере его профессиональной деятельности | Открыть |
| 159 | Программу личностно-профессионального развития новичка составляет … | Открыть |
| 160 | Отличительной особенностью наставничества как процесса обучения нового персонала является то, что этот процесс … | Открыть |