Вопросы по дисциплине:
Учебная практика: научно-исследовательская работа
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 471 | Запрет на использование информации и выводов во вред людям, включенным в проведение эксперимента, называется … | Открыть |
| 472 | Добровольность участия в обследовании, деликатность и такт при изложении результатов, предупреждение о возможных последствиях выдачи такой информации самим обследуемым кому-либо – это … | Открыть |
| 473 | Что не является примером научной недобросовестности: | Открыть |
| 474 | Определите последовательность, в которой целесообразно писать указанные виды статей: | Открыть |
| 475 | Краткое изложение автором научной работы, пишется перед защитой диссертации и отражает ее основное содержание и выводы – это... | Открыть |
| 476 | … представляют собой конспективное изложение материалов устного выступления (доклада) участника научной конференции. | Открыть |
| 477 | Материал, который педагоги-практики могут использовать непосредственно в деятельности, содержится в … статье. | Открыть |
| 478 | Отличается глубокой детальной проработкой причинно-следственных связей, наличием оценок, основательностью аргументации... статья. | Открыть |
| 479 | Расположите в логической последовательности виды диссертаций: | Открыть |
| 480 | Согласно принципу …, результаты исследования включаются в систему научного знания, дополняют имеющуюся информацию новыми сведениями. | Открыть |