Вопросы по дисциплине:
Учебная практика: научно-исследовательская работа
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 591 | Определить содержание обучения — значит ответить на вопрос | Открыть |
| 592 | Категорией дидактики является | Открыть |
| 593 | Методы обучения, при которых источником знаний является устное или печатное слово — это | Открыть |
| 594 | Владение способами применять усвоенные знания на практике называется | Открыть |
| 595 | Методы обучения в дидактике позволяют ответить на вопрос | Открыть |
| 596 | Двусторонний характер обучения проявляется в тесном взаимодействии | Открыть |
| 597 | Основные компоненты образования | Открыть |
| 598 | Индивидуальный показатель скорости и качества усвоения человеком знаний, умений и навыков в процессе обучения есть | Открыть |
| 599 | Метод обучения, при котором учащийся сам ставит проблему, находит пути ее решения, оформляет и представляет результат, называется: | Открыть |
| 600 | Дидактика — это | Открыть |