Вопросы по дисциплине:
Философия. Ее роль в жизни человека и общества
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 3391 | «Сверхзадача», для рения которой требуются самостоятельно добытые, не преподнесенные в классе знания или новые, самостоятельно усвоенные умения и действия, соответствующие следующим, более высоким ступеням образования – это задание… | Открыть |
| 3392 | Качественные оценки «хорошо» и «отлично» соответствуют заданиям… | Открыть |
| 3393 | К традиционным формам контроля и оценивания образовательных достижений относится… | Открыть |
| 3394 | К нетрадиционным формам контроля и оценивания образовательных достижений относится… | Открыть |
| 3395 | Основой для разработки современных требований к контролю и оценке образовательных достижений учащихся в начальной школе является… | Открыть |
| 3396 | Функция оценивания, позволяющая определить результат сравнения ожидаемого эффекта обучения с действительным каждого ученика образовательного процесса | Открыть |
| 3397 | Установите соответствие между принципами оценивания и их определениями | Открыть |
| 3398 | Функция системы контроля и оценки, состоящая в формировании положительных мотивов обучения и готовности к самоконтролю как факторам преодоления заниженной самооценки и тревожности обучающихся | Открыть |
| 3399 | Контроль, направленный на выявление знаний, умений и навыков учащихся по предмету или разделу, который будет изучаться | Открыть |
| 3400 | Средством проверки орфографических и пунктуационных умений и навыков служит… | Открыть |