Вопросы по дисциплине:
Языковедение
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 451 | Установите последовательность характеристик существительных с точки зрения склонения в цепочке «предвзятость, правота, пренебрежение, пламя»: | Открыть |
| 452 | Установите последовательность характеристик прилагательных с точки зрения их разряда в цепочке «птичий, тёмный, московский»: | Открыть |
| 453 | Новые слова в языке – это … | Открыть |
| 454 | Установите последовательность характеристик местоимений с точки зрения их разряда в цепочке «никто, некто, свой, каждый»: | Открыть |
| 455 | Установите последовательность характеристик глаголов с точки зрения их наклонения в цепочке «принесите, принёс бы, принесёте»: | Открыть |
| 456 | Установите последовательность наименований глагольных форм в цепочке «принятый – принимает – принимая – принять»: | Открыть |
| 457 | Установите последовательность наименований служебных частей речи в цепочке «когда – перед – ведь»: | Открыть |
| 458 | Установите последовательность осложняющих элементов в предложении «Вчера и сегодня утром у дома, сгоревшего дотла, работала техника, расчищая завалы»: | Открыть |
| 459 | Установите последовательность второстепенных членов предложения, которые отвечают на вопросы «какой? – где? – к чему?»: | Открыть |
| 460 | Установите последовательность наименований типов сказуемого в цепочке «буду изучать – был изучен – начал изучать»: | Открыть |