Вопросы по дисциплине:
Введение в специальность
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1431 | Объем набора обучающихся в образовательные организации на конкурной основе, осуществляемый с целью удовлетворения потребностей работодателей в высококвалифицированных специалистах по направлениям их подготовки, обеспечивающих необходимый уровень профессиональной деятельности за счет федерального бюджета, – это … | Открыть |
| 1432 | Совокупность теоретических и методических предпосылок, определяющих конкретные действия педагога в различных видах образовательной деятельности, предпосылок, которыми он руководствуется в качестве образца действия, – это … | Открыть |
| 1433 | Научные исследования, направленные на практическое решение технических и социальных проблем, – это … | Открыть |
| 1434 | Социальная группа, которая состоит из молодежи, обучающейся в высших учебных заведениях, – это … | Открыть |
| 1435 | Установите последовательность типов образовательных учреждений в логическом порядке: | Открыть |
| 1436 | Раздел педагогики и теории образования, который изучает проблемы обучения, раскрывающий закономерности усвоения знаний, умений, навыков и формирования убеждений, определяет объем и структуру содержания образования, – это … | Открыть |
| 1437 | Совокупность свойств (и их проявлений), способствующих удовлетворению образовательных потребностей личности и соответствующих интересам общества, отраженных в государственных документах, регламентирующих деятельность образовательных субъектов на всех уровнях, – это … обучения | Открыть |
| 1438 | Деятельность, включающая организацию учебно-познавательной деятельности обучающихся, передачу информации, оказание помощи при затруднениях в процессе обучения, стимулирование самостоятельности и творчества обучающихся, оценку их учебных достижений, – это … | Открыть |
| 1439 | Способ организации процесса обучения, который осуществляется в определенном порядке и режиме, – это … организации обучения | Открыть |
| 1440 | Сложное психологическое образование, которое является, по сути, процессом инициативного преобразования студентом предмета или явления с целью его более глубокого познания, усовершенствования, проявления «Я» в познавательной деятельности личности, – это познавательная … | Открыть |