Вопросы по дисциплине:
Введение в специальность
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 371 | Комплекс последовательно реализуемых специалистами сопровождения действий, позволяющих субъекту сопровождения определиться с принятием решения и нести ответственность за реализацию решения. | Открыть |
| 372 | … – способ практического осуществления процесса сопровождения на основании полной информации о сущности проблемы и путях её решения. | Открыть |
| 373 | Ребёнок, имеющий нарушения в развитии (ограниченные возможности здоровья) и способный (успешно) посещать уроки в общеобразовательной школе, получая дополнительную специальную коррекционную помощь в рамках психолого-педагогического сопровождения. | Открыть |
| 374 | Администрация ОУ (зам. по УВР и зам. по ВР),. педагог-психолог, социальный педагог, логопед, специалист ИКТ, классный руководитель, учитель-предметник это. | Открыть |
| 375 | Целью лекотеки является: | Открыть |
| 376 | Тренинговые блоки в русле арт-терапии, телесно-ориентированной терапии и психодрамы позволяют ребенку … | Открыть |
| 377 | Лекотека – это: | Открыть |
| 378 | Специалисты лекотеки реализуют: | Открыть |
| 379 | Типичная последовательность взаимодействия с семьей, обратившейся за помощью в лекотеку такова: | Открыть |
| 380 | При обследовании ребенка и семья основным методом получения информации является: | Открыть |