Вопросы по дисциплине:
Вербальные и невербальные методы общения оратора с аудиторией
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 611 | Основные требования к подбору речевого материала (выберите несколько вариантов ответа): | Открыть |
| 612 | Способность к дифференцированию неречевых звуков является фундаментом для: | Открыть |
| 613 | Планирование речевого материала определяет: | Открыть |
| 614 | Принципы отбора речевого материала (выберите несколько вариантов ответа): | Открыть |
| 615 | Критерии выбора речевого материала (овыберите несколько вариантов ответа): | Открыть |
| 616 | Работа, направленная на развитие слухового восприятия, включает активное развитие (выберите несколько вариантов ответа): | Открыть |
| 617 | К звукоусиливающим индивидуальным средствам относятся (выберите несколько вариантов ответа): | Открыть |
| 618 | Педагогическое обследование слуха включает (выберите несколько вариантов ответа): | Открыть |
| 619 | Педагогические методики включают (выберите несколько вариантов ответа): | Открыть |
| 620 | Основная глобальная задача использования аппаратуры в школах - это: | Открыть |