Вопросы по дисциплине:
Адаптация ребенка к условиям детского сада
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 521 | Группы для детей старшего дошкольного возраста, а также дополнительные помещения для работы с детьми рекомендуется размещать на … зданий дошкольных образовательных организаций | Открыть |
| 522 | Санитарно-эпидемиологические правила и … – это государственные подзаконные нормативные правовые акты, призванные обеспечить защиту жизни и здоровья, которые направлены на предотвращение распространения и ликвидацию инфекционных, массовых неинфекционных заболеваний и отравлений | Открыть |
| 523 | … – это система обеспечения водой, включая ее качество и количество, необходимое для удовлетворения потребностей человека. | Открыть |
| 524 | Установите соответствие режима пребывания, в котором функционирует дошкольная образовательная организация, и кратности приемов пищи: | Открыть |
| 525 | Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в старшей и подготовительной группах дошкольной образовательной организации не превышает … соответственно | Открыть |
| 526 | … – это способность образовательного процесса и его элементов к адаптации под индивидуальные особенности, потребности и возможности каждого ребенка | Открыть |
| 527 | Выделяют три вида игр, которые педагог проводит с детьми, в частности, … игры формируют у дошкольника социальные навыки и воображение | Открыть |
| 528 | … развитие дошкольника помогает развивать его способности к музыке и рисованию, способствует становлению креативного мышления и воображения ребенка | Открыть |
| 529 | Установите соответствие видов развития дошкольников и планируемых результатов по каждому виду: | Открыть |
| 530 | … образовательной технологии – улучшить качество образования и эффективность обучения | Открыть |